Película sobre las emociones. Kizoa

Hola de nuevo:

Hoy os enseño nuestro nuevo trabajo, una peli sobre las emociones, creada con una aplicación llamada kizoa.

Nuestra película trata la temática de las emociones,  lo hemos creado relacionando imágenes de un niño expresando las diferentes emociones, con el  monstruo de los colores y con el color que las representa. 

Podeis encontrarla en nuestro postear digital y en nuestro blog grupal.
http://emocionemonosjuntos.blogspot.com.es

Avatar

Hola de nuevo:

En nuestra clase práctica de hoy hemos creado un avatar, lo hemos creado con la aplicación voki.

Aquí os dejo nuestro enlace para que lo veais. Espero que os guste. 

Nuestroavatar

Como siempre os recuerdo que tenemos un blog grupal, y nos encantaría que le echaseis un vistazo y nos dejarais algún comentario.

http://emocionemonosjuntos.blogspot.com.es

Cuento digital. StoryJumper

Hola de nuevo!

Esta vez os traigo un cuento digital creado en la clase práctica de hoy, con ayuda la aplicación STORY JUMPER.  https://www.storyjumper.com

Nuestro cuento trabaja el tema de las emociones, desde el punto de vista de un niño (Andy) que tiene que mudarse y dejar a sus amigos porque han trasladado a su papá en el trabajo. A medida que continua la historia Andy conoce, con su papá, su nuevo hogar, el pueblo y eso le hace experimentar distintas emociones.

Os invitamos a entrar y conocer a Andy y a su papá

Espero que os guste! 

Read this free book made on StoryJumper

Poster digital. Glogster

Hola de nuevo!

Todos los miércoles realizamos sesiones prácticas, las cuales son sesiones grupales.

En nuestra clase práctica de hoy, hemos realizado un postear digital, formado por un video de explicación del por qué de nuestro proyecto, un video de explicación para los padres y madres sobre las emociones, un videocuento del monstruo de los colores y otro hecho por nosotras, unas fichas interactivas, una película sobre las emociones, un documento con las mejores pelis que tratan este tema también y un mapa mental.

El poster digital, lo hemos creado con Glogster, que nos ha sido de mucha ayuda ya que proporciona distintas plantillas y tu solo tienes que elegir la que más se amolda a lo que quieres hacer.

En el siguiente enlace podréis echarle un vistazo y ver nuestros distintos trabajos. No os olvides de dejar un comentario diciendo lo que os parece! 
http://iciad.edu.glogster.com/las-emociones

También podeis hacer una visita a nuestro blog grupal, donde iremos colgando todo lo que vayamos haciendo en nuestras clases prácticas.

emocionemonosjuntos.blogspot.com.es

En el siguiente enlace podréis echarle un vistazo y ver nuestros distintos trabajos. No os olvides de dejar un comentario diciendo lo que os parece! 
http://iciad.edu.glogster.com/las-emociones

Código QR

Hola de nuevo!

Como os he contado en mi E-Diario hoy hemos creado un código QR en clase.
Para crear nuestro código primero hemos buscado el contenido que este iba a esconder, en nuestro caso elegimos un cuento, el cuento de la liebre y la tortuga, lo pasamos a PDF y buscamos una web que nos gustara para hacer nuestro código, la que más nos gustó fue code-generator, la cual os la recomiendo a todos, una vez registrados en la web solo tuvimos que subir el documento PDF y ya teníamos nuestro código QR!

Aquí os lo dejo para que lo escaneeis y si os apetece leer el cuento.

También os dejo el enlace a mi blog grupal,  para que nos hagais alguna visitilla y dejes vuestros comentarios.  http://emocionemonosjuntos.blogspot.com.es

Sesión teórica. Padlet

Hola de nuevo!

Hoy en nuestra clase teórica algunas compañeras han estado exponiendo las respuestas que diferentes niños les han dado sobre sus gustos, para luego hacer en grupo un diseño didáctico inspirándonos en estas respuestas.

En la segunda parte de la sesión la profesora nos ha enseñado Padlet, un muro virtual donde todas las personas conectadas a dicho muro puede exponer su opinión. Para ponerlo en práctica, la profesora nos ha puesto el video de una canción de Fito y los Fitipaldis y cada uno tuvo que poner sus conclusiones en el muro. https://padlet.com es una web muy útil a la vez que fácil.

Aqui os dejo una captura de pantalla de nuestro muro y los comentarios de la clase.

Para finalizar la clase hemos estado reflexionando sobre lo importante que es realizar un aprendizaje orientado a las competencias, donde es importante saber la teoría, pero también la aplicación de esta, sin que sea un aprendizaje como al que estamos acostumbrados de estudiar para el examen y finalmente olvidarlo.

Buenas prácticas

Este ejercicio consistía en crear un tablero grupal en pinterest  e ir añadiendo pines que nos parecieran interesantes sobre el uso de las nuevas tecnologías en las clases de educación infantil. En el caso de mi grupo hemos llamado al tablero "Proyecto grupal", y ya hemos guardado y comentado varios pines bastante curiosos. Yo, particularmente, he añadido algunos pines, pero dos me llamaron la atención sobre el resto, el primero nos muestra la utilidad  de una pantalla digital en las clases de infantil, y en el segundo simplemente nos muestra un juego entretenido para los niños de infantil, que les ayuda a mejorar diferentes aptitudes.

Dos formas de divertir a los más peques mientras aprenden!

Infografia

Hola de nuevo!

En la clase práctica de hoy he creado una infografia.

¿Qué es una infografía?

Una infografía es una representación visual con pequeños textos escritos que resume o explica. La infografía puede facilitar la comprensión del tema, ya que están creadas con imágenes y estas llaman la atención de los niños.

En mi caso he creado una infografía sobre el ciclo del agua, creada de cero. Este ha sido el resultado!                     

                     
¿Cómo la he creado? 

Pues muy fácil! Para crear una infografía puedes ayudarte de muchas aplicaciones que se encuentran en la red. Una aplicación muy útil que hemos utilizado en clase para hacer una infografía es "easel.ly", esta aplicación  te ofrece plantillas sobre las que puedes trabajar, o si lo prefieres puedes crear una de cero.
Lo primero que hice fue elegir un tema, una ver elegido busqué información y la simplifiqué ya que se supone que va dirigida a los niños de infantil. Después fui añadiendo imágenes (cuanto más llamativas mejor ya que va a ser lo que atraiga la atención del niño) y enlazando unas con otras mediante flechas y explicando de manera sencilla lo que va sucediendo.